还有就是对于片尾处以及本片中经常出现的与观众进行隔空互动的场面,比如说要让观众记住一个咒符,要让观众在生活中当心等等。这些情节的设定我们可以参看《午夜凶铃》中的电话以及录影带等元素。毫无疑问,设置这些元素的本质目的就在于让观众们能体验一下心li理压迫。目的自然是为了让观众们更加沉浸于本片带来的故事剧情当中,不至于看完了本片就彻底地忘记了什么等等。这也是创作者的一种手法。《美术老师的放羊班》的时代背景被置于90年代末期的陕西农村,影片故事围绕着中学毕业年级“放羊班”的校园生活展开。学校为应付上级领导的教育检查,不得己临时聘请冷轩任美术老师一职,在教学实践的过程中,冷老师帮助“放羊班”的学生们破除“唯成绩论”的刻板评价体系,让孩子们重新寻找自我、努力追逐梦想。但正当学生们的日常生活终于步入希望和光明的正轨之时,美术老师却因独具一格的教学方式和与众不同的教学理念,被学校的其他老师和学生家长误解,一时之间流言四起、波折横生。
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